Uma idéia que não pode parar - O LIE da EMEIF João Paulo II

Incluir, ensinar e aprender. Estas três palavras definem bem o trabalho desenvolvido pelo Laboratório de Informática Educativa da EMEIF João Paulo II. O LIE é um espaço pedagógico voltado para a inclusão digital de professores e alunos, uma sala que possibilita o ensino e a aprendizagem de novas tecnologias e o seu uso na construção de novos saberes por parte dos alunos da escola.

No Laboratório de Informática várias atividades e ações acontecem durante todo o ano letivo, dentre as quais destacamos a leitura e produção de textos pelos alunos usando o computador para postagem na internet, o desenvolvimento de projetos e ações educacionais de alcance regional e nacional (ex: Projeto Peteca) e a construção de materiais educativos (vídeos, apresentações, programas de rádio dentre outros) para uso por parte dos alunos como um recurso a mais no processo de ensino-aprendizagem e de formação de leitores e produtores de textos.

Por tudo isso, o LIE da EMEIF João Paulo II é um espaço importante para o bom andamento e desenvolvimento das ações da escola. A sala de informática é, nos dias de hoje, um espaço imprescindível para o sucesso dos nossos alunos, pois, em plena era digital inserir os estudantes dentro do contexto do bom uso das novas tecnologias da informação também é papel da escola que, assim, busca preparar novos cidadãos para serem agentes construtores de uma sociedade melhor e mais justa. Dentro deste contexto, é necessário ressaltar a importância do professor que trabalha no LIE, pois, o seu papel vai muito além de ser apenas um educador nos moldes tradicionais, o professor do LIE é antes de tudo um mediador de sonhos e possibilidades e um importante elo de ligação entre o processo de ensino e aprendizagem dos alunos e as inúmeras possibilidades de se usar a informática como ferramenta de agregação de novos valores e conhecimentos.

Na escola João Paulo II o LIE funciona seguindo esta diretriz de pensamento. Sempre buscando oferecer o melhor atendimento possível para professores e alunos e sempre fazendo uso da tecnologia como mais uma importante ferramenta dentro do laborioso processo de ensinar e aprender.

Para conhecer algumas ações desenvolvidas pelo LIE da EMEIF João Paulo II clique nos links abaixo:

*Atividades de formação de professores e de inclusão digital de docentes clique aqui.

*Atividades de produção de textos (leitura e escrita) com os alunos clique aqui.

*Atividades de produção de vídeo e programa de rádio educativo com os alunos clique aqui.

*Atividades de produção de vídeos educativos clique aqui.

*Atividades de desenvolvimento de projetos educativos de alcance e repercusão nacional e regional com os alunos clique aqui.

Mudanças na administração do Site

Amigo(a) Internauta, no mês de Maio o site da EMEIF João Paulo II passou por mudanças em sua administração. O professor Marcus Vinicius, que até esta data era o responsável pela administração da página da escola, deixou esta função para se dedicar dentro de nossa EMEIF a outras atividades pedagógicas. A saída, que aconteceu por solicitação do próprio docente, encerrou um ciclo de quase dois anos de trabalho incansável deste profissional que, mensalmente, atualizava o site da escola e unia em torno desta mídia os vários segmentos que compõem a nossa unidade escolar. A partir de agora, uma nova equipe de trabalho estará a frente da administração do site da EMEIF João Paulo II, continuando a levar periodicamente educação e informação para todos os usuários da Internet.
Ao professor Marcus Vinicius queremos externar os nossos mais sinceros votos de carinho, respeito e gratidão pela dedicação e empenho que o mesmo teve nestes quase dois anos de administração do site; já a nova equipe que chega desejamos sucesso e boa sorte nesta nova fase que agora se inicia.

* A nova equipe é formada pelas professoras Aurila Freire e Lidinéia Pereira

Discurso de Inauguração do Site

Muito boa tarde senhoras, senhores e demais autoridades aqui presentes nesta solenidade. Hoje é um dia muito especial para todos os que fazem a EMEIF João Paulo II. Hoje estamos oficialmente inaugurando o site de nossa escola. Um espaço virtual destinado a educação e a inclusão digital. Um ambiente on-line que nasce sobre a égide das necessidades impostas por uma nova sociedade que se cristaliza a cada novo dia, a sociedade da informação e do conhecimento. Conscientes desta realidade, eis que neste 17 de junho de 2008, aqui estamos a apresentar um novo produto, uma nova proposta, um novo site que terá como grande diferencial o fato de congregar num só lugar tanto as informações e os conhecimentos gerados pela escola, como também as informações e os conhecimentos encontrados em outros sites existentes nesta grande rede de comunicação que é a Internet.
Desejamos que a partir do dia de hoje o site da EMEIF João Paulo II seja um portal de entrada na Internet tanto para os nossos alunos, pais, professores, funcionários e demais membros da comunidade escolar, como também para todos aqueles que, direta ou indiretamente, estão por algum motivo vinculados a nossa EMEIF.
Sabemos que não será fácil manter em funcionamento uma escola 24 horas no ar, 07 dias por semana. Entretanto, quando vislumbramos os vários tipos de aplicações educacionais que o site terá, nos motivamos em dar prosseguimento ao projeto e nos entusiasmamos ao lembrar dos quatro pilares básicos que nortearão as nossas ações: a divulgação, a pesquisa, o apoio ao ensino e a comunicação.
Quando falamos em divulgação, entendemos que, mostrar na Internet o que é produzido por nossos professores e alunos é uma forma de valorizar e estimular tanto os profissionais da educação como aos seus alunos, um dos focos principais desta nova mídia.
Ao tratarmos da pesquisa, o site será uma ferramenta fundamental para otimizar as pesquisas escolares que agora poderão acontecer não somente dentro, mas, também fora da escola. A qualquer momento e em qualquer lugar com o uso de modernas e eficazes ferramentas virtuais.
Nas atividades de apoio, nossa página na web oportunizará aos seus usuários textos, imagens, sons e informações em tempo real com a finalidade de auxiliar professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem.
Além de tudo isso, com a chegada do site oficial da EMEIF João Paulo II, até mesmo o processo de comunicação entre alunos e professores ocorrerá de maneira diferenciada, pois, ele acontecerá dentro e fora de sala de aula, haja vista que a interação virtual abrirá espaço para uma nova possibilidade de educar e agregar conhecimentos.
Senhoras, senhores e autoridades aqui presentes. Em um país que com tanta urgência precisa em ritmo acelerado oportunizar meios de inclusão digital, a EMEIF João Paulo II apresenta um projeto pioneiro, inovador e que a insere dentro do contexto daquelas instituições que estão a implementar ações voltadas a usar a Tecnologia da Informação como ferramenta indispensável na construção da cidadania e na formação de uma nova geração de homens e mulheres para atuar em uma nova sociedade. Esperamos que, ao final desta solenidade e com o início oficial das operações de nosso site, possamos reforçar ainda mais o nosso compromisso com a educação de qualidade e com o papel transformador que só uma nova mídia pode nos proporcionar.
Deste modo, sem nenhum medo de errar, posso hoje afirmar que o que antes era futuro, agora já é presente. Assim sendo, sejam bem vindos a ele. Sejam bem vindos ao Site Oficial da EMEIF João Paulo II.

Marcus Vinicius
Prof. do LIE

Muito Obrigado!!!

Ninguém trabalha sozinho. Na foto acima vemos algumas das várias pessoas que colaboram com o bom andamento dos trabalhos no LIE. A cada uma delas o nosso mais sincero muito obrigado!!! Afinal de contas, graças a esses amigos tão especiais, o LIE da EMEIF João Paulo II é hoje muito mais do que um sonho; é sim uma bela realidade que cresce e se desenvolve a cada dia. Mais uma vez, muito obrigado amigos!!!

Marcus Vinicius
Prof. do LIE da EMEIF João Paulo II

Sejam bem vindos

Sejam todos bem vindos ao espaço virtual de informações sobre o Laboratório de Informática Educativa da EMEIF João Paulo II.